О музее
Метки: музейные карточки
Музейные карточки: Ножницы для снатия нагара
Театральная студия «Весь мир театр», Москва.
Педагог – Татьяна Левина
Соколова Ангелина, 5 класс
Этот предмет вызывает у меня чувство любопытства. Он загадочный, удивительный. Мне кажется, это старинная орехоколка. Она сделана из металла и сильно похожа на ножницы. Больше всего меня удивило, что на левом конце у нее как будто пригорок, а справа дуга – скорее всего, для этого пригорка.
Музейные карточки: Кольца для салфеток
Театр-студия «Арлекин» города Лесной Екатринбургсой области.
Педагог Ирина Власова
Кирилл Процик (10 лет) и Никита Емельченков (11 лет).
Мы назвали эту вещь Lourdes – Лурдес. Так звали раба, которому сделали первый деревянный браслет. Этот браслет служил как документ. Заметьте, что надписи сделаны на каждом браслете - это имена. Поэтому короли и лорды не забывали имя своего раба.
Музейные карточки: Игольница
Театр-студия «Диалог» города Губаха Пермской области.
Педагог Татьяна Мальцина
Александра Ильенко, 13 лет.
Когда я смотрю на фотографию, у меня рождается ассоциации с солью, перцем, яйцом, шкатулкой, копилкой, и чувство, что такую вещь приятно взять в руки. Я бы назвала эту вещь Птенчик, потому что на вид это маленький цыпленок или совенок.
Музейные карточки: Походная-чернильница
Театр-студия «Диалог» города Губаха Пермской области.
Педагог Татьяна Мальцина
Ксения Палешева, 17 лет
Сначала эта "безделюшка" ассоциировалась со старинной зажигалкой. Рассмотрев ее повнимательнее, заметила пружину и задалась вопросом: "зачем в зажигалке пружина?" у меня появилось предположение, что это музыкальная шкатулка, только очень древняя.
Музейные карточки: Тироль
Театр-студия «Диалог» города Губаха Пермской области.
Педагог Татьяна Мальцина
Алина Беляева, 14 лет.
У меня этот предмет вызывает чувство тоски, но и в тот же момент чувства гордости. А ассоциации у меня рождаются вот такие: то, что его использовали для письма, или одинокий поэт писал какие-то стихи, или гордая королева подписывала этой ручкой какой-то приказ! А хотела я его назвать Пьеро.
- «Безделюшка» мастер-класс
- «Белая овечка» мастер-класс
- «Богородские забавы»
- «Весёлые блошки» мастер-класс
- «Встречаем Рождество»
- «Добрый снегирь» мастер-класс
- «Заветы предков или тайны народной игры» Мастер-класс
- «Загадки бабушкиной комнаты»
- «Знакомый-незнакомый Пушкин»
- «Китайские маски - китайские сказки» мастер-класс
- «Крупеничка» мастер-класс
- «Маски индейцев» мастер-класс
- «Мой милый сын, увидь меня во сне!» или «Связь поколений»
- «Музыка домашнего чуда»
- «О чём говорят старинные вещи» мастер-класс
- «От наскального рисунка до вензеля» мастер-класс
- «Пасхальное яйцо»
- «Посиделки в сельце Михайловском»
- «Родовой герб и родовое древо» мастер-класс (Семейный герб)
- «Рождественский ангел» мастер-класс
- «Семейный альбом»
- «Солбушечка» мастер-класс
- «Солнышко-колоколнышко» образовательная игра
- «Старая фотография»
- «Что было раньше – яйцо или курица?» Пасхальное занятие
- «Что такое педагогика искусства, и зачем современным родителям нужно владеть её приёмами?»
- «Яблоко или шарик» мастер-класс
- День рождения «Вот такие пироги»
- Загадки старинных вещичек
- Игры и игрушки в родной избушке
- Идёт матушка Весна
- Искусство письменности. От ладошки на камне до авторской книжки.
- История мирового театра
- Как на Масленой неделе…
- Когда мы с бабушкой были маленькими. Программа
- Осенняя программа «Бабье лето»
- Осенняя программа «Косила – ложкой в рот носила»
- Осенняя программа «Осенины»
- Педагогика искусства. Педагогика проживания и творческого действия или путешествия в открытом космосе познания
- Рождественская программа «Не один дома»
- Рождественская программа «Увидел звезду – за нею иду»
- Сказки народов мира
- Смотрим вместе или путешествие в мир искусства всей семьёй
- Творческое музейное занятие «Да» и «нет» не говорите»
- Творческое музейное занятие «Письмо в будущее»
- Традиции народных игр и игрушек